Windows Live Movie Maker

-Análisis de la herramienta

Windows Live Moviemaker es una herramienta que nos sirve para grabar videos y editarlo agregándole efectos a la imagen, fotos, música y efectos de velocidad. Puede ser utilizada en todo tipo de contenido, ya que cada uno puede grabar lo que se le ocurra.

- Aspectos positivos.

Es muy útil para los profesores, ya que se pueden hacer videos para todas las materias y es muy entretenido gracias a todas las cosas que uno le puede agregar a los videos para hacerlo más didáctico. También es muy positivo el uso de esta herramienta en la sala de clases, ya que para el alumno es algo atractivo y el aprendizaje que logren con este video será significativo.

- Aspectos complejos.

Aprender a utilizar esta herramienta es difícil, ya que presenta muchas opciones y hay que tener un orden para agregar los efectos e imágenes deseados.

- Comentarios y opiniones de su uso.

Nos gustó mucho esta herramienta ya que permite comunicar todo tipo de información de manera rápida y entretenida.

DESCRIPCIÓN DE LA HERRAMIENTA 

La herramienta que escogimos para comunicar las ventajas y desventajas del uso de Internet por parte de niños y niñas se llama Glogster EDU. Sirve para confeccionar afiches informativos. 

Los aspectos positivos de esta herramientas es que es muy buena, ya que es tremendamente llamativa, entretenida, diferente y comunicativa por su diseño juvenil y se pueden añadir fotografías relacionadas a lo que quiero comunicar. 

Por otro lado, los aspectos negativos de esta herramienta es que es difícil de utilizar y hay que dedicarle bastante tiempo. 

Como evaluación global, nos pareció una herramienta muy entretenida y llamativa sobre todo para comunicar este tipo de información comparativa, ya que es necesario captar la intención tanto de adultos como de niños, sobreponiéndose a su dificultad. 

PAPER.LI

Esta herramienta sirve para crear un periódico virtual online, el cual integra distintas noticias que se relacionan con el tema que uno selecciona, haciendo que otras personas interesadas en el mismo tema accedan y se informen.

Aspectos positivos: como ventaja de esta herramienta encontramos que es una forma rápido y buena de informar a los demás. Es dinámico y entretenido de leer, dado que dentro de la selección de un tema hay personas que pueden verse más interesadas por otros subtemas, y así ellos seleccionarlo a gusto.

Aspectos complejos: frente a eta herramienta el único o la única desventaja que encontramos es que depende mucho de la conexión a Internet que tengas, pero fuera de eso, nos pareció una herramienta muy útil para poder llegar a la gente e informar.

Opiniones: nos gustó mucho conocer esta herramienta porque es algo novedoso, que no sabíamos que existía y encontramos que es interesante y entretenida, no solo para informar a padres sino que también a nuestros alumnos cuando haya algún tema que queramos compartir.

A continuación está el link de nuestro periódico virtual que se llama “El Preventivo” por el tema que habla. https://paper.li/f-1415049539

HERRAMIENTA EDOOME.

Descripción: Esta herramienta nos permite llevar el aula a la web.  Es una solución amigable que ayuda a la interacción entre alumnos, profesores y apoderados. Se trata de un foro de discusión en donde se pueden hacer registros académicos fuera del aula.

Aspectos positivos: que es muy rápida y es muy familiar para los usuarios ya que muchos están acostumbrados a usar otras herramientas tales como Facebook. Genera un ambiente de atención máxima en la clase. Además es de acceso gratuito, todos podemos tener edoome.

Aspectos negativos: Nosotras encontramos que esta aplicación es muy fácil de usar para nosotras como alumnas y futuras docentes. No encontramos que tiene aspectos negativos.

Comentario: es una herramienta simple pero que solucionaría muchos conflictos que se podrían dar en el aula. Podría traer beneficios dado que aumenta la atención de los alumnos, ahorras tiempo y es claro y preciso. Excelente herramienta.

EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

Nombre:

Curso:                                   Fecha:

Estimados alumnos, para esta guía de trabajo utilizaremos códigos QR. Para su lectura, se necesitas tu celular con la aplicación de lectura de códigos.  

Estos códigos, los re direccionarán a distintos sitios web con contenidos sobre el descubrimiento de América, los cuales serán necesarios para responder las preguntas siguientes y realizar las actividades.  

       1. VIDEO DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

a) ¿Cuál era el objetivo inicial de Cristóbal Colón al realizar su viaje?

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b) ¿A quién recurrió Cristóbal Colón para financiar su viaje?

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c)¿En qué barcos viajó Cristóbal Colón a América?

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 2. IMAGEN REPRESENTATIVA

 A partir de la imagen, escoge uno de los personajes y realiza una breve descripción de la    situación desde “tu perspectiva”

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3. POESÍA

 Escoge tu estrofa favorita de la poesía anterior y describe porque

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4. Según lo aprendido con las preguntas anteriores, realice un comics del momento que usted considere más importante del descubrimiento de américa. Después de realizarlo, justifique por qué eligió ese momento.

  

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ANÁLISIS DE LA HERRAMIENTA

Códigos QR: (quick response code) es un módulo útil para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barra bidimensional creado en 1994 por la compañía japonesa Denso Wave. Los códigos QR son muy comunes en Japón y de hecho son el código bidimensional más popular en ese país.

Aunque inicialmente se usó para registrar repuestos en el área de la fabricación de vehículos, hoy los códigos QR se usan para administración de inventarios en una gran variedad de industrias

Los códigos QR también pueden leerse desde PC, smartphone o tableta mediante dispositivos de captura de imagen, como puede ser un escáner o la cámara de fotos, programas que lean los datos QR y una conexión a Internet para las direcciones web.

http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3digo_QR

Aspecto positivo: es novedoso para los alumnos, lo que a nosotras como profesoras nos permite captar su atención de mejor manera. Es rápido y fácil de relacionar con una clase o con alguna actividad. Usan celulares o Smartphones para cosas útiles y no solo de forma recreativa.

Aspecto complejo: es imprescindible para este sistema de códigos el contar con un celular, internet o algún dispositivo móvil. Puede ser que no todos nuestros alumnos cuenten con esto.

Comentarios: nos pareció una buena herramienta de trabajo, creemos que si enseñamos a los niños bien cómo usarla se pueden sacar grandes cosas de esta. 

Socrative:

Esta herramienta sirve para realizar evaluaciones con distintos tipos de preguntas (respuesta breve, selección múltiple y verdadero y falso). Se utiliza generalmente para evaluaciones tanto formativas como sumativas. Se pueden incluir las respuestas correctas para facilitar la corrección de la evaluación.

Este sistema favorece al profesor ya que le entrega una retroalimentación que consiste en el número de respuestas tanto correctas como incorrectas de los alumnos permitiendo evaluar el nivel de logro del curso pudiendo tomar acciones remediales en el caso de que fuera necesario.

Por otro lado, los aspectos negativos que nos gustaría recalcar, es que al ser un instrumento en línea, muchas veces los alumnos no tienen acceso a su evaluación corregida y sólo a sus resultados.

La utilización de esta herramienta es muy sencilla y amigable, totalmente recomendable.

Rubistar:

Esta herramienta sirve para la realización de rúbricas dependiendo del tema a elección, proporcionando los ítems a evaluar y sus distintos niveles de logro.

Este sistema favorece al profesor, ya que proporciona aspectos que muchas veces son pasados por alto, pero son importantes. Además, es una forma rápida, efectiva y completa de construir una rúbrica.

Por otro lado, muchas veces nos quedamos sólo con los aspectos sugeridos por la rúbrica y no utilizamos nuestras propias herramientas e ideas.

Una herramienta muy recomendable para los profesores, pero hay que tener cuidado con quedarse sólo en esto.   

¿Cuáles son las ventajas y desventajas del trabajo colaborativo en red?

Saber cuáles son las ventajas y desventajas del trabajo colaborativo en red, nos sirve a nosotras como futuras docentes para poder educar a nuestros niños de una manera cercana entre las nuevas tecnologías y la sala de clases. Por lo mismo, en este trabajo ahondamos en cada una de ellas viendo cuales son las más favorables para su ejecución.

Las ventajas del trabajo en equipo son que, principalmente, sirve para estimular las habilidades personales, ya que con este, cada uno aporta con sus mejores capacidades, haciendo que este trabajo sea más completo. Además, favorece los sentimientos de auto eficiencia, porque si los aportes de cada uno son tomados en cuenta, las personas se sienten eficientes, capaces y valoradas. También, promueve el pensamiento crítico, la coordinación, los procesos de comunicación y las interacciones sociales. Al trabajar en equipo, tenemos que ser capaces de transmitir nuestras ideas de la mejor manera posible, para que estas sean escuchadas y puestas en práctica en nuestro trabajo. Cuando trabajamos en grupo, al alcanzar los objetivos, el contenido es cualitativamente más rico, certificando que nuestro trabajo sea de calidad, ya que al ser más personas trabajando con un mismo fin, las ideas se complementan y generan conclusiones más exactas y certeras.

Por otro lado, las desventajas de trabajar colaborativamente en la red, son que para trabajar se requiere una estructura específica y equipos de calidad necesarios para poder desarrollar de manera correcta los objetivos de nuestro trabajo. Además de lo anterior, este tipo de actividades pueden llegar a ocupar mucho tiempo y generar malos entendidos al no ser un trabajo presencial. Otra desventaja que muchas veces no tomamos en cuenta para este tipo de trabajos, es que actualmente las tecnologías no están tan incorporadas en nuestro trabajo día a día, generando confusiones y problemas para la revisión de este.

A partir de lo anteriormente expuesto, comprendimos que es importante conocer las ventajas del trabajo en línea para poder potenciar las habilidades de nuestros alumnos, generando en los niños el gusto por la tecnología y el trabajo en red. Por otro lado, conocer las desventajas del trabajo en red, nos sirve para tener cuidado y poner más énfasis en cuidar estos aspectos para no generar descontento en los alumnos.